Seminaras „Informacinių ir komunikacinių technologijų įrankiai mokytojams: dirbtinio intelekto privalumai ugdymo procese“.

Seminaras skirtas mokytojams ir švietimo specialistams, norintiems praplėsti savo žinias apie informacinių ir komunikacinių technologijų (IKT) taikymą ugdymo procese. Jo metu dalyviai susipažino su šiuolaikiniais skaitmeniniais įrankiais (Chat gpt, Gemini, Notebooklm, Gamma, ir kt.) bei dirbtinio intelekto galimybėmis, kurios padeda efektyvinti mokymą ir mokymąsi, taip pat kėlė klausimus dėl dirbtinio intelekto naudojimo etinių aspektų, diskutavo ar dirbtinis intelektas ugdo, ar naikina kritinį mąstymą ir kūrybiškumą.

Seminaro metu aptarėme pagrindinius dirbtinio intelekto privalumus švietime: mokymo personalizavimas, mokinių individualių poreikių tenkinimas, mokinių įsitraukimo didinimas, automatizuotas vertinimas bei kūrybinių užduočių rengimas. Taip pat buvo pristatyti konkretūs įrankiai ir praktiniai pavyzdžiai, kuriuos mokytojai galės taikyti kasdienėje veikloje – pamokų planavimui, mokomosios medžiagos kūrimui ir mokinių pažangos stebėsenai.

Mokymų metu dalyviai praktiškai išbandė pasirinktus įrankius, dalijosi patirtimi bei diskutavo apie iššūkius ir galimybes integruojant dirbtinį intelektą į ugdymo procesą. Seminaras orientuotas į praktinę naudą ir skatina inovatyvų, kūrybišką požiūrį į mokymą(si).

Seminaras finansuotas Erasmus+ projekto „Medijų kultūros kūrimas mokykloje“ lėšomis.

Programą finansuoja Europos Sąjunga. Pateikta nuomonė yra tik autoriaus(-ių) ir ji nebūtinai atspindi Europos Sąjungos ar Švietimo mainų paramos fondo narių požiūrį. Nei Europos Sąjunga, nei dotaciją teikianti institucija už tai negali būti laikoma atsakinga.